La Inspección Técnica Distrital de Bata ha iniciado un proceso de capacitación en herramientas digitales dirigido a directores de centros educativos, con el propósito de modernizar la gestión administrativa y mejorar el tratamiento de los datos académicos mediante el uso de Microsoft Excel.
La formación, desarrollada en el marco del Programa de Desarrollo Educativo de Guinea Ecuatorial (PRODEGE), se centra en el manejo básico de esta herramienta informática para facilitar el registro, almacenamiento, análisis y difusión de la información escolar, así como agilizar la elaboración de documentos e informes administrativos.
En esta primera fase, concebida como proyecto piloto, participan responsables de grandes centros educativos públicos de Bata. La capacitación pretende dotar a los directivos de competencias prácticas que les permitan procesar los datos académicos con mayor eficacia, conservar copias digitales de la información y responder oportunamente a las solicitudes de documentación.
Entre los recursos que se busca facilitar mediante esta formación figuran la elaboración de actas, estadísticas, boletines de notas y cuestionarios estadísticos, documentos esenciales para el seguimiento de la actividad académica y la administración de los centros.
El programa no se limitará a Bata. Según lo previsto, la capacitación se extenderá progresivamente a los directores de centros educativos públicos y privados de todo el ámbito nacional, con el objetivo de ampliar el uso de herramientas digitales en la gestión escolar.
La actividad se ha desarrollado en la sala de informática del Centro Educativo Nana Mangue, ubicado en la comunidad de Nkoantoma. Durante la clausura, el inspector instó a los participantes a trasladar los conocimientos adquiridos a sus respectivos centros y a contribuir a una dinámica de mejora continua en la administración educativa.
Asimismo, animó a los directivos a intervenir activamente durante las sesiones, formular preguntas y exponer las dificultades que afrontan en sus centros, con el fin de aprovechar la formación y favorecer la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.
