La delegación, integrada por los defensores adjuntos Martínez Ndong Nsue Mangue y Jerónimo Osa Osa Ekoro, llegó al municipio alrededor de las 12:00 horas y fue recibida por el gobernador provincial, Baltasar Mabaha Esono, junto con otras autoridades administrativas locales, entre ellas representantes de las delegaciones de Gobierno de Evinayong y Teguete, así como el alcalde municipal.
La visita contó también con la presencia de Isasio Eya Obono Ekoro, director general de Instituciones Penitenciarias y Centros de Reeducación de Menores, quien asistió en representación del ministro de Justicia.
Durante el acto de bienvenida, el alcalde de Teguete agradeció al presidente de la República la inclusión de su municipio en el programa de modernización de las ciudades. No obstante, aprovechó la presencia de la delegación para exponer algunas de las dificultades que afectan a la localidad y solicitar que sus demandas sean trasladadas a las instancias competentes.
Entre las principales necesidades mencionó la falta de cobertura de telefonía móvil y las deficiencias de las infraestructuras viarias, carencias que, según señaló, dificultan las comunicaciones y pueden complicar la atención de situaciones de emergencia.
Tras este encuentro institucional, los representantes de la Oficina del Defensor del Pueblo dirigieron un mensaje de motivación a los adolescentes del centro, instándolos a aprovechar las oportunidades de formación y orientación para afrontar con mejores perspectivas su regreso a la sociedad.
El momento central de la jornada llegó con la entrega de un lote de material escolar, que el Defensor del Pueblo puso a disposición del director general de Instituciones Penitenciarias y Centros de Reeducación de Menores, en representación del ministerio competente. La iniciativa busca contribuir al desarrollo de las actividades académicas de los jóvenes y respaldar su proceso educativo durante su permanencia en el centro.
La visita finalizaba con una muestra de actividades culturales protagonizadas por los propios adolescentes, quienes exhibieron algunas de las habilidades adquiridas. La presentación puso de relieve el papel de la educación, la orientación y el desarrollo de capacidades como herramientas para facilitar su futura reintegración en la sociedad.
