La orientación fue trasladada durante una reunión de trabajo mantenida con los principales responsables del sector educativo de la Región Continental, acompañados por el delegado regional de Educación, Ciencia, Juventud y Deportes, Rafael Mañe Ona Nzang.
El encuentro estuvo centrado en el desarrollo del nuevo curso escolar y en el cumplimiento de las disposiciones establecidas en la Ley General de Educación, con especial atención al acceso efectivo de los menores a los centros educativos.
Entre las instrucciones dirigidas a los responsables educativos, Engonga Nguema Onguene reclamó una gestión transparente de los recursos económicos de los centros públicos.
En este sentido, indicó que los fondos correspondientes deben ser ingresados en el Tesoro Público y recordó la necesidad de que cada centro educativo disponga de una cuenta destinada a canalizar sus operaciones económicas.
El ministro también fue claro respecto a las condiciones de acceso a las aulas: ningún alumno debe ser privado de recibir clases por no disponer del uniforme.
Para los centros privados, pidió mayor flexibilidad con las familias y recomendó establecer mecanismos de pago que permitan a los padres y tutores cumplir progresivamente con sus obligaciones económicas durante el curso.
Otro de los asuntos abordados fue la situación educativa de los menores pertenecientes a comunidades de expatriados.
El ministro instó a los inspectores educativos a reforzar los mecanismos de seguimiento para conocer los centros en los que están escolarizados estos menores y verificar que reciben una educación dentro del sistema reconocido oficialmente.
En este contexto, señaló que la formación de menores exclusivamente en el domicilio o en mezquitas, al margen del sistema educativo establecido, no está autorizada.
Durante la reunión también se puso de relieve la responsabilidad compartida entre las familias y el Estado en materia educativa. Mientras corresponde a los padres y tutores asumir sus obligaciones, las instituciones deben garantizar las condiciones necesarias para facilitar el acceso y la permanencia de los menores en el sistema educativo.
La falsificación de expedientes académicos fue igualmente incluida entre las cuestiones analizadas, dentro de las medidas orientadas a preservar la legalidad y la transparencia en el sector.
En el ámbito universitario, se abordó además la creación de la Universidad Obiang Nguema Mbasogo en las diferentes cabeceras provinciales, una iniciativa planteada para ampliar las oportunidades de acceso a la educación superior.
La reunión concluyó con la participación de los distintos responsables educativos, que presentaron sus inquietudes, propuestas y dificultades relacionadas con el funcionamiento de los centros.
El encuentro sirvió así para establecer las principales orientaciones del nuevo curso escolar, con una prioridad marcada por el ministro: garantizar que ningún niño se quede sin matricular y que el sistema educativo funcione dentro del marco establecido por la legislación nacional.
